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简略信息一览:
什么是远程教育站点
通过互联网提供教育资源和服务的平台,使学习者在不同地理位置接受教育。站点包含在线课程、***讲座、电子书籍、互动论坛等工具,支持自主学习或远程互动。远程教育站点显著特点 灵活性:学习者根据时间安排学习,不受传统教室限制。可访问性:只要有网络,任何人都可访问,为偏远地区学生提供平等学习机会。
远程教育,依托互联网、电视、广播、卫星等通信技术,突破地域与时间限制,实现教育资源共享与传播。此教育模式灵活性高,学习者可自主安排学习时间与进度。互动性强,网络平台让学习者与教师、同学交流无阻。个性化服务,提供定制化学习***与资源,满足不同需求。
函授站是远程教育形式的教学站点,面向无法全日制在校学习的学生。其特点在于灵活性和便捷性,允许学生自主安排学习时间地点,适应成人学生需求。函授站课程设置与全日制相同,通过邮寄教材、网络课程、***讲座教学,学生自学完成任务。
远程教育的定义应包含以下关键点:远程教育不依赖物理空间,学习者通过网络获取教育资源;学习者与教师、学习者之间的互动主要通过线上方式进行;教育内容和进度可按学习者需求进行调整。
根据查询相关***息显示,远程教育站点必须接入光电有线电视信号,附近无影响性能的干扰源,应该建在安全、整洁、桌椅齐备、防雨、防盗、防潮,符合教学与管理要求的地方。
北京大学远程教育学院的基本简介
1、学院充分利用北京大学丰富的教学资源和深厚的师资力量,通过远程教育平台,为学生提供了多种学习选择。
2、现代远程教育是随着信息技术的发展而产生的一种新型教育形式。北京大学现代远程教育学院坚持以区域建设和社会发展需求为导向,充分整合优秀教育资源,利用现代信息技术突破了传统教育在时间、空间上的限制,为渴望求学的莘莘学子提供了学习深造的机会。
3、北京大学,创建于1898年,作为中国第一所国立综合性大学,以其卓越的办学理念、广泛的学科领域、雄厚的教师阵容以及显著的科研成果闻名于世。为了应对信息时代的挑战和实践科教兴国战略,北京大学于1998年初开始探索利用现代信息技术,逐步发展远程教育。
奥鹏远程教育广州直属学习中心简介
奥鹏远程教育广州直属学习中心隶属于奥鹏远程教育中心,是广州唯一的直属学习中心。中心专为广州市内多所教育部批准开展远程教育的高校提供专科、本科学历教育支持服务和现代远程职业教育培训。
奥鹏直属中心至成立以来,已为数百名奥鹏学员提供了细致、热情、周到的服务,深受学员好评。奥鹏直属中心的全体员工将秉承“心系天下求学人”的服务理念,锐意进取,不断创新,精益求精。
奥鹏远程教育中心是中央电大下设的核心机构,负责体系的建设和管理。它为全国范围内的办学机构提供招生、教学、学员事务、考试等校外支持服务,以及资源传输和平台建设。为了更好地管理,省级电大设立奥鹏管理中心,协助奥鹏远程教育中心监督和管理区域内学习中心。
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