今天给大家分享常新远程教育，其中也会对常新远程教育***的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
远程教育培训电脑没有声音是怎么一回事
如果还是没有声音，先检查下你外部扬声器（麦克风）设备是否正常.远程操作可以用以下操作：可能是声卡驱动出现问题，确认设备是正常后，进行以下尝试操作（可以下载“360驱动***”也可以下载“驱动人生”，下面以“驱动人生”为例。
使用U盘不播放只有图像，没有声音，说明你的电视不支持存储的这个***压缩格式。而且声音的压缩和***的压缩是不同的，可以使用***转换软件对***文件进行转换。
你是否和你妹妹都装有QQ？一个便捷的方式是让她通过QQ发起远程协助请求。在QQ2009版本中，这个功能位于聊天界面的图标最后，只需选择“远程协助”，随后你接受她的请求，待她再次选择“申请控制”，你就能进入她的电脑，帮助她查看并解决问题。
成人高考和网络教育有什么区别
成人高考和网络教育的区别主要体现在考试时间、学习方式、学习年限及文凭发放方面：考试时间：成人高考：每年仅有一次考试机会，通常安排在每年的10月。网络教育：提供春秋两季招生，考生需参加由学校组织的入学考试，时间相对灵活。学习方式：成人高考：学习形式包括脱产、业余和函授。
成人高考和网络教育主要有以下区别：办学主体：成人高考：通常由独立设置的成人高校或普通高校的成人教育学院提供。网络教育：由国家批准的68所重点大学的试点院校提供。入学方式：成人高考：不需要单独的入学考试，考生需参加全国统一考试，通过后方可录取。
成人高考和网络教育的区别主要体现在以下几个方面：考试机会与入学方式：成人高考：每年仅有一次考试机会，通常在10月份进行，是全国统一安排的入学考试。网络教育：一年有两次招生机会，分别为春秋两季，考生需参加由学校自行组织的入学考试。学习方式：成人高考：提供脱产、业余和函授等多种学习模式。
网络教育的利弊辩论赛
1、反方：是有利也有弊，但我们辩论的前提是中学生上网，中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的，所以……（反方时间到）正方：对方辩友注意，中学生上网在现阶段，主要是把网络作为学习工具与通讯工具，而弊端只是旁枝末节的关系。
2、正方一辩：各位老师、同学，大家好！我方坚信小学生上网利大于弊。首先，上网是适应知识经济时代的必要手段。其次，网络提供了实用便捷的学习资源。再者，网络已成为现实教育的辅助工具。因此，我们小学生上网利大于弊。反方一辩：尊敬的老师、同学们，我方认为小学生上网弊大于利。
3、网络教育潜在的优势 现代社会要求教育在自身发展的过程中实现两大转变：应试教育向素质教育的转变；学校教育向自我教育、终身教育的转变。 显然，传统的课堂教学难以适应这样的转变。
4、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质，网上错别字、病句随处可见，不令人担忧。有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题，对方怎么看。不少中学生沉迷网络，甚至犯罪，不是弊大于利。既然上网可以学习，国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。网络是虚拟的世界，不暗藏危机。
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