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政策“刮骨”之下,作业帮断臂求生
“双减”政策的出台对于整个在线教育行业来说都是一场“刮骨疗伤”，这对于行业头部玩家作业帮来说也不例外。学科教育业务全面受阻、大量核心业务面临调整的背景下，作业帮不得不选择“断臂求生”。一方面，K12业务、拍搜工具等全面调整以求合规，另一方面，以素质教育等为代表的新兴业务条线火速上线。
动物界三大恶霸之奈良小鹿
1、在动物界的传说中，有三大恶霸：峨眉山的猴，剑桥的天鹅，以及奈良的小鹿。尽管它们看起来温顺可爱，但实际上却有着不同的“流氓”行为。想象中，与小鹿的合照应是温馨而宁静的，但现实中，奈良的小鹿往往表现出不同的态度。它们可能表现出不屑一顾的表情，甚至在你喂食时，它们可能展现出急躁的情绪。
2、峨眉山的猴，剑桥的天鹅，还有一个就是奈良的鹿。至于为什么温顺可爱的小鹿会上榜，其实是因为，它们真的很“流氓”。
鼓励式教育到底应该怎么做?
如何进行鼓励式教学 创建富有挑战性的环境鼓励式教学最重要的一点是要营造出富有挑战性的学习环境，让学生愿意在其中学习和尝试。这需要教师在教学过程中注重培养学生的好奇心和求知欲。教师应该设计有趣、切实可行的实验和任务，让学生感受到在这个环境下学习的价值和意义，感受到自己通过学习可以做到的事情。
接纳孩子的不足，鼓励孩子迎难而上。孩子犯错后的表现取决于成人的第一反应。当下，孩子犯错后，大多数成人都是选择批评、武力、谩骂式教育，孩子在成人的镇压下，一般都是两个选择：孩子不吭声、默认成人的做法；孩子反抗的厉害，不欢而散。
区分鼓励与表扬（关键基础）表扬陷阱：你真聪明！（结果导向，固定型思维）正确鼓励：我看到你反复修改了三次作文，这种认真态度值得肯定！（过程导向，成长型思维）心理学依据：斯坦福大学Carol Dweck研究表明，过程鼓励能培养成长型思维，孩子更愿意接受挑战。
鼓励式教育的正确方法主要包括以下几点： 建立积极的教育环境 营造氛围：教育环境应充满欢乐、和谐、教育性和互动性，使学生感到舒适和自在。 激励机制：建立激励机制和鼓励机制，鼓励学生表达自我，并为未来发展制定***。
鼓励教育者与学生建立良好的关系的方法可以是分享自己的经历，关注学生的需要和兴趣，理解学生的文化差异等。为学生制定个性化的***鼓励式教育的核心是关注学生的一切需求。一位鼓励式教育者需要制定个性化的教学***，以满足每个学生的需求和背景。
关于小鹿成人教育，以及小鹿教育咨询服务部的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
